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POR FRANKLIN FALCONÍ Y ROMARIO LOZADA

La Universidad Técnica de Cotopaxi (UTC) está envuelta en un nuevo vendaval político. Mientras el ambiente de campaña electoral se enciende, y la desesperación gubernamental crece, debido al complicado escenario para sus candidatos, más se ubica a esta institución como un codiciado trofeo local. Nuevamente se intenta intervenir a la UTC, por la vía de una resolución del Consejo de Educación Superior (CES), recurriendo a atropellos al debido proceso y a valoraciones que se alejan de lo académico y muestran una evidente intencionalidad política.

El pasado martes 11 de octubre, docentes y representantes estudiantiles y de trabajadores de esta alma mater protagonizaron un plantón en las oficinas del CES en Quito, en respaldo a su rector, Cristian Tinajero, quien acudió a entregar seis cartones de documentos que demuestran el vertiginoso avance de la institución y que destruyen los argumentos que los organismos rectores de la educación superior aparentemente tienen como justificación para una intervención “integral” de la universidad.

Durante la semana anterior, la tensión fue evidente en profesores, estudiantes y autoridades de la UTC, pues se conoció que la comisión que el CES designó para realizar una nueva revisión de los parámetros de evaluación, habría elaborado un informe en el que consta, de manera expresa, la recomendación de “intervenir integralmente” la universidad. Esta comisión violentó el debido proceso, pues, según las autoridades del alma mater, no fueron notificados de que habría tal procedimiento. Y más aún, que vendrían con el argumento de que un informe anterior, elaborado por una comisión que las anteriores autoridades del CES nombraron y que revisó in situ la situación de la universidad, simplemente había desaparecido. Se trataba, según las autoridades de la universidad, de un informe favorable, que expresaba que no existe motivo alguno para una intervención.

Cristian Tinajero, luego de haber entregado los documentos al organismo de control, manifestó que “son más de tres mil fojas entregadas, en las cuales se confirma que la UTC supera de largo los distintos criterios e indicadores planteados por el CEAACES. Un ejemplo: señala el informe (el último) que la UTC no supera el 60% de docentes a tiempo completo, lo cual es una falacia, pues más del 90% de docentes trabaja a tiempo completo, porque es un mecanismo que va a garantizar la calidad de los procesos académicos, de vinculación e investigación en nuestra institución”.

A través de la documentación se confirma, según el rector, que la UTC es una universidad de calidad y excelencia, debido al trabajo mancomunado de los actores universitarios, “a pesar de las limitaciones económicas y presupuestaria de un millón ochocientos mil dólares, los que no hemos podido recibir por parte del Estado. A pesar de eso no hemos parado en el desarrollo de la infraestructura física, tecnológica y científica. Se sigue incrementando cada vez más laboratorios, entornos virtuales de alta calidad, más de 126 aulas con tecnología de punta, que ni universidades privadas tienen. 70 docentes están sacando sus doctorados en diferentes partes del mundo, con un reglamento de becas y estímulos que les permiten obtener un apoyo de hasta ochenta y cinco mil dólares; además participan en seminarios a nivel nacional e internacional. Se ha suscrito más de 78 convenios de cooperación interinstitucional en universidades del país y del exterior, con el sector público, privado e industrias, instituciones y empresas que confían en la calidad de profesionales y formación científica y humana que reciben nuestros estudiantes”.

Según Tinajero, la intención de intervenirle a la universidad no tiene que ver con los actores universitarios; no son los estudiantes, docentes, personal administrativo o de trabajadores al interior de la institución los que lo piden. No es la academia la que mira esa necesidad, son los actores políticos, de Alianza País, los que intentan hacerlo. “¿Intervenir a la UTC para qué?, ¿para mejorar su procesos académicos o para que corra la misma suerte de varias instituciones de nuestra provincia? Hay que citar lo sucedido con el aeropuerto, que se está cerrando, no tiene funcionamiento, el edificio de la Gobernación que continúa sin refacción, el hospital del IESS declarado como un hospital básico; lo que sí hay es un Centro de Rehabilitación Social cárcel que ha traído inseguridad a nuestro pueblo”, afirma.

Uno de los docentes que lideró el plantón fue Joselo Otañez, presidente de la Asociación de Profesores de la UTC, para él “la agenda de las instituciones que regentan la educación superior tiene una clara planificación de agresión a la UTC. Son más dos años que la universidad siente la persecución. Mientras no pare esta persecución no vamos a dormir, hemos declarado, desde la asamblea de docentes, que el 20 de octubre es el día de la defensa del patrimonio de Cotopaxi llamado UTC. Ese día los docentes, empleados, trabajadores y estudiantes vamos a visitar a toda la provincia, para sellar el pacto de defensa de nuestra institución, todos vamos a visitar barrios, comunidades, de casa en casa, dando a conocer nuestros logros y el compromiso de defensa de la UTC”.

Ricardo Ureña, docente de la carrera de Comunicación Social y uno de quienes actualmente realiza un doctorado en Argentina, afirma que “estamos aquí para defender la autonomía universitaria, para buscar un desarrollo científico, pues el conocimiento debe ser siempre libre. La universidad ha avanzado en el ámbito académico, científico y en el área de la vinculación, avances que no han sido tomados en cuenta por los informes que realiza el CES. Invito a los estudiantes a que defiendan su universidad, porque los últimos meses hemos trabajado bajo un acoso constante por parte de las instituciones que supervisan la educación superior, y no es posible trabajar de una manera tranquila. Los estudiantes deben tener confianza en que hay evidencias de todo el trabajo que se ha realizado, sobre todo en los últimos cuatro años. No es posible que haya una intervención, porque existen documentos que avalan el trabajo de cada una de las dependencias”.

Y es que Diana Montaluisa, presidenta de la FEUE Cotopaxi, sostiene quetras visitar a los cursos uno conoce la realidad de los estudiantes, y ellos sienten miedo, pero también coraje, porque consideran que es injusto lo que se hace con la UTC, porque los estudiantes somos parte del proceso de desarrollo, los estudiantes cada día se esfuerzan en las aulas, a través de proyectos de vinculación, de investigación, porque aman y confían en su universidad. Consideramos que la calificación y la forma en que tratan a nuestra universidad son injustas”.

Roberto Herrera, otro docente que gritaba consignas en favor de su universidad, manifiesta que “dentro de la comunidad universitaria y la provincia esto genera un malestar, es una agresión al pueblo de Cotopaxi, porque este gobierno plantea espejismos. El gobierno quiere tomarse la UTC para utilizarla como instrumento para su partido político y proyecto electoral. Como cotopaxenses no vamos a permitirlo, pelearemos hasta que Cotopaxi se haga respetar”.

Sentimiento que es compartido por Karen García, estudiante de segundo semestre de Comunicación Social. Es de Santo Domingo, cuenta que la UTC le abrió las puertas y por ello está orgullosa de ser Utecina, además es candidata a representar a la Facultad de Humanísticas. “Estoy aquí porque me motiva la unión, somos compañeros y queremos que nuestra universidad salga adelante, que sea respetada y se haga valer por todo lo que tiene, posee estudiantes que quieren forjarse un futuro y para lograr eso necesitan de una institución que trabaje con libertad y autonomía”.

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