encuentro PARVULARIAS

Por: Lorena Araujo J.

El pasado 04 de febrero estudiantes y profesionales de la carrera de Parvularia asistieron al encuentro “PERSPECTIVAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN EL ECUADOR”, organizado por el Colectivo CMP (Colectivo de Maestras Parvularias) y la Carrera de Educación Inicial de la Facultad de Filosofía de la Universidad Central del Ecuador (UCE)

El evento se desarrolló con la participación de 211 delegadas de Institutos Superiores, de las carreras de Educación Inicial de la UCE Modalidad Presencial y Distancia, licenciadas y profesionales de educación inicial y primer año de E.G.B. del sector público y particular.

La situación laboral  en la Educación Inicial y Parvularia

El sistema de intermediación laboral de las educadoras de nivel inicial instaurado por el Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), junto  con  Fundaciones y GADS, realizan  contratos de servicios profesionales por RUC, evaden el aporte a la seguridad social, maternidad, salario justo y demás derechos laborales de las educadoras parvularias con mecanismos de flexibilización y precarización laboral. En el  trabajo docente en el sector privado, contratan con jornadas que superan las ocho horas de trabajo sin pago de horas extras y suplementarias.

Son recurrentes la mora salarial en los CIBV y las aportaciones al seguro social de forma obligatoria mediante la figura de aporte voluntario que evade la dependencia laboral con el MIES.

Otro problema es la improvisación administrativa y educativa por falta de control y regularización del funcionamiento de los Centros Infantiles Particulares y existen renuncias por falta de pago de las y los  educadores, lo que genera inestabilidad laboral e interrumpe los procesos formativos de los niños, por el cambio constante de maestras en el ciclo lectivo.

Luego del debate sobre esta situación, se establecieron, entre otras,  las siguientes propuestas:

Exigir al próximo gobierno estabilidad laboral de las educadoras del nivel inicial 1-2, para lo que se plantea:

  • Revalorización y defensa de la educación inicial y de sus profesionales. 
  • Incrementar el presupuesto para la Educación Inicial.
  • Profesionalización gratuita de las Tecnólogas en Educación inicial por parte del estado en universidades públicas para obtener sus títulos de tercer nivel.
  • Levantar una investigación sobre la problemática de la Ed. Inicial y los docentes del área.
  • Talleres permanentes sobre actualización docente, derechos laborales y legislación educativa.
  • Incorporación de las y los docentes a la elaboración de los instrumentos técnicos de funcionamiento, regulación y ejecución de las políticas, planes, proyectos, programas y guías.

  • Supervisar que las coordinadoras de los CIBV sean profesionales relacionadas al proceso educativo parvulario.
  • Que la Educación Inicial pase a responsabilidad total del M. de Educación para generar estabilidad laboral, salarios justos, seguridad social, jubilación digna y extensión de derechos como docentes.
  • Establecer los  derechos de antigüedad, seguridad social, maternidad, salarios y defensa los derechos de las mujeres tomando en cuenta que el 70% de los profesionales de este sector son mujeres.

  • Eliminar la intermediación laboral del MIES con fundaciones y GADS y la exigencia de que los CIBV, Guaguascentros y CDI particulares paguen de forma oportuna los salarios.
  • Controlar los procesos de ingreso al MIES, sanear la corrupción y compra de puestos.
  • Exigir el cumplimiento de la salud laboral de este sector educativo aplicando los estándares internacionales.
  • Develar las negativas condiciones laborales, maltrato, sobrexplotación, precariedad e intermediación,  de las que son objeto las y los educadores parvularios.

Las educadoras reunidas en este Encuentro establecieron la necesidad de organizarse y constituyeron el Frente de Defensa Profesional que defienda la Educación Inicial, los  derechos laborales de los educadores de nivel Inicial 1-2 y primer año de EGB y se conformó una mesa de coordinación compuesta por  la Lic. Paulina Quishpe, presidenta, y como secretaria la Lic. Mayra Monar.

VOCALES: Lic. Catalina Mosquera, Lic. Karen Guaranga, Ana Tayo estudiante de Ed. Inicial, Gabriela Erazo de los Institutos Técnicos Superiores, Daniel Meza  en representación de la asociación estudiantil de la Carrera de Ed. Inicial de la UCE. Se nombró como miembros Honoríficos a Cristina Orozco, docente de la Carrera de Educación Inicial, y Lorena  Araujo vocera del Colectivo de Maestras Parvularias y  candidata al Parlamento Andino por las listas  2-12-18.

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En vísperas del último lunes

 

                                                                                                

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